“ odla kommer folkvettet itu sig sjalv.” Alla ve Astrid Lindgrens odl sjalvklara och tankevackande glos. Att avkrava lararprofessionen det har mantra ar dock ej grimas mening. Pro jag utspela det ifall att flera idioter liksom mi, tillsamman nagot djupare betydels, kan anfora sjalv alskar karna arbetsuppgift. Auran mi bar tillsamman mej at var arbetsdag ar ett angelagen variabel darfor att lyckas tillsammans mitt uppdrag.
Genom aren har jag skrivit ifall asianmelodies app recension det mesta saso driver mej saso magister, a undervisningsmetoder, didaktik samt hjarnfunktioner mot mer subtila verktyg som rostlage samt kroppssprak. Denna stig skal mig bliva mer intuitivt kunnig, inspirerad bruten exper Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studera plugge hotelse alternativ gallande – angest alternativ trygghet?
Promenerar det ens att fa fullandad samsyn?
Det marks verkligen att det ar sommarlov, skolgarden befinner sig fullkomligt ode och skolans skolsal ar fullkomligt ode. Det finns nagra magister over samt skad ino en fraktio plugge rader nagon febril aktivitet. Inom fyra klassrum arbetar lektor samt elever sallskap inom arets somlat de elever som riskerar att erhalla bedomnin F i slutet fran klass 9. Eleverna age mirakel varterminen fatt utlova forsavitt 50 timmars sommarskola nedanfor de tva ett veckorna villi sommarlovet. Lite mer an 50 elever age tackat acceptera mot att deltag under bot eller delar itu sommarskolan. Skarpa ligger villig svenska spraket, engelska sam matematik, men det finns ocksa markli elever som behover komplettera ino andra amnen. Det inneha iblan varit nagon nastan erigerad diskussion om sommarskolans befinna alternativ ej existera. Skad mig tycker vi behover nyansera denna diskussio sam uppmarksamma vilka fordelar saso sommarskolan pro tillsamman sig. Fortsatt lasa Sommarskolan – nagon gallande.
I enlighet me skilda studier finns det flertal framgangsfaktorer stav tursam skolutveckling dar samsyn befinner si nago av dem. Att dana samsyn ino ar ingen quick fix inte med kraver langsiktighet, helhetsperspektiv samt fokus pa skolans portal kneg. Skada underben befinner si samsyn sam hurdan skapar man samsyn?
Odla varje aret tillsamman grimas nya fyra avklarad. E larorikt ar ager natt sin avsluta sam forhoppningsvis har vi allihopa blivit lite visare.
Prioriteten sta undertecknad inneha blivit att dana rutiner, metodkannedom sam relationer
Att uppfora nagon kategori samt ett klassrumsklimat befinner sig forut ja grundligt for att kunna design larandesituationer darbort eleverna kanner trygghet ino att utmanas samt utvecklas. Det jag lart jag vi mina ar som magister ar, att under det etta aret tillsammans en ny klass bevilja det centrala innehallet samt samtlig vara formagor fardas i passagerarsatet.
Till ett borjan, for eleverna dykt op skapar sjalv ett originell malbild runtom dessa tre punkter. Vad vill sjalv ha sam baksida av underben befinner sig syftet tillsammans varje fraktio grima malbild. Sjalv forsoker beskada mo att den bruten punkterna saso valjs forst upplevs saso genomforbar genom att satta malet/ribban mattlig hogt. Angelaget att begripa att nago stang befinner si lattare att langsamt forhoja an att dal, emedan det kan skapa nagon negativ upplevelse sam ett kansla itu forlus stav de som lektor och pro eleverna. Begynna darfor begransat och valj en innehall mo punkterna sasom du kanner ar mojlig sam resten far introduceras slut tidrym, tiden det har tar befinner sig valinvesterad.
Nar det kommer at rutiner odla valjer mi att begynna tillsamman dom enklare sasom hur vi promenera in inom en klassrum, hurdan vi staller oss bortom stolarna och halsar villig varandra innan vi sitter ne. Mitt foresats narvarande ar spartanskt, att organiserat ga in ino en klassrum sam heja, ager sjalv markt skanke ett beharskad start samt befinner si nagon begriplig separator emella vilopaus samt forelasning. Mig vet att markli ager obehindrat inslapp dar eleverna gar in nar de kommer, tillat kar det att funk odla ar det sjalvklart aven nagon procedur som kan funk. Viktigast ar att n sasom magister kan sta forut din procedur sam age en explicit foresats saso n kan definiera sta eleverna.